嵌入式物联网系统校企合作创新创业教育基地

——湖南省普通高校校企合作创新创业教育基地

发布时间:2022-06-15 来源: 作者: 浏览数:



一、基地简介

新葡的京集团350vip8888学院—广州粤嵌通信科技股份有限公司嵌入式物联网系统校企合作创新创业教育基地(以下简称“基地”)2021年被湖南省教育厅认定为省级普通高校校企合作创新创业教育基地,该基地面向物联网战略性新兴产业需求,实行以“学校为主、企业参与、分工合作、互利共赢”的管理模式,培养湖南省实施创新驱动发展战略和推动产业转型升级急需的嵌入式物联网技术型创新创业人才。

、基地建设目标

1、建设一个品牌基地:用3-5年的时间将其打造成为有重大成效品牌的嵌入式物联网系统方面的创新创业教育基地。

2、达到一个目标:通过创新创业教育实践,完全达到“树立创新创业理念,具有创业意识,通晓创业方法,掌握创业技能,拥有创新精神,综合素质优秀的应用型人才”创新创业基地总目标与电子信息类专业人才培养目标。

3、做到三个紧密对接:通过创新创业教育实践,学院实现高素质应用型人才的全面转型,做到专业设置与产业企业需求紧密对接;专业课程内容与职业标准紧密对接;教学过程与工程实际紧密对接。

4、打造好三支队伍:通过教育实践,精心打造学院教师队伍、企业实践教育指导教师队伍、科研队伍,使教育教学能力得到显著提升。

5、形成一批成果:一是形成省内和国内都有较大影响力的品牌创新创业教育实践基地;二是编撰出版一批与企业和学校实际相匹配的特色实践教育教材;三是推出一批成效显著的实践教育精品课程;四是获得一批与创新创业教育有关的项目和研究成果。

、建设与改革内容

1.人才培养模式改革与优质实践教学资源开发

明确校企双方职责,根据物联网技术发展趋势确定、更新并落实“物联网工程师”、“嵌入式物联网系统工程师”岗位技能实训环节、生产实习等企业实习实训项目设计及实施方案,学校和企业专家共同开发 “单片机原理与应用”、“物联网嵌入式物联网系统”、“Zigbee无线传感网络”等专业核心课程及实践教学环节教材、多媒体课件、项目案例等创新创业教育资源。积极开展项目式、案例式、体验式等实践教学改革,形成具有专业特色的人才培养模式。

2.双师双能型教师队伍建设

坚持“校企合作、专兼结合、重点培养、加强引进”的原则,围绕电子信息工程专业核心课程群,通过出国培训、高校进修、主持科研项目、企业挂职锻炼、行业资格认证培训、聘用企业行业技术专家与能工巧匠等方式,建设一支由专业负责人或高水平教师、企业技术骨干组成的实践教学经验丰富、爱岗敬业、团结协作、勇于创新的高水平指导教师队伍。

3.“粤嵌众创空间”建设

根据与粤嵌公司初步协商,拟在新葡的京集团350vip88886号教学楼建设400平米嵌入式物联网“粤嵌校园众创空间”。校园众创空间将定期举办众创大讲堂、众创沙龙、众创节、众创粤嵌杯、众创作品展等活动,为众创学子们提供更多的沟通交流机会;综合培养学生的创新意识;举办“粤嵌杯”校园创客大赛、“粤嵌创新杯”联合校园创客大赛等比赛,为创客学生提供创新创业活动的舞台。    

4.建立学生权益保护机制和开放共享机制

基地加强对学生安全、保密、知识产权保护等的教育,做好相关的管理工作。提供充分的安全保护设施,保护学生的身心健康与安全。

基地除承担新葡的京集团350vip8888学生创新创业实践教育任务外,还应向其他学院开放,主动发布实践基地有关信息,根据接纳能力接收其他学院的学生进入实践基地学习。

、预期成效

经过三年的建设,加强校企深度合作,加大硬件设施投入,构建电子信息类专业高素质应用型人才创新创业能力培养体系,打造创新创业课程教学平台、创新创业实践平台及创新创业服务平台,形成一支强有力的创新创业师资队伍,建设一个满足电子信息类专业学生工程实践应用及创新创业能力培养、具有示范、辐射作用的大型开放式的嵌入式物联网系统校企合作创新创业教育基地。


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